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OS MODALIZADORES DISCURSIVOS NO GÊNERO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DO ENSINO SUPERIOR

2025-01-16

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O presente trabalho possui como objetivo investigar o funcionamento semântico argumentativo e enunciativo do fenômeno da Modalização Discursiva, presente no gênero Projeto Pedagógico de Curso do Ensino Superior, em especial da graduação, de diferentes áreas do conhecimento. Como aporte teórico, adotamos os estudos sobre a Teoria do Gêneros Discursivos propostos por Bakhtin (2016); a Teoria da Argumentação na Língu...

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Literature Corpus work: 365dc191-cb71-50eb-a75c-ddc7fe57e519
DOI: 10.1590/scielopreprints.11065

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