Back to search

Article

Competencias digitales de información, alfabetización digital, comunicación y colaboración: estrategia de aula invertida en una institución humanitaria de primera respuesta

2026-03-10

Abstract excerpt

Objetivo. Diseño, implementación y evaluación de un programa de capacitación en competencias digitales docentes para facilitadores de primeros auxilios de la Cruz Roja Costarricense, en las áreas de Información y Alfabetización Digital, y Comunicación y Colaboración. Metodología. tomando el Marco de la INTEF (2017) como base teórica se implementó la metodología de Aula Invertida para lograr este propósito, con un...

Topics

Open a Topic to create a Post that cites this publication.

Identifiers and source

Literature Corpus work
56f99638-8c9e-55e2-b9fe-adc1410a6fca
DOI
10.1590/scielopreprints.15295
Open publication

Related research

Semantic proximity does not establish scientific evidence.

Click a neighbor to travelStep 1 · 12 closest
Interactive article relationship graphSelect a related publication card to move it into the centre and load its closest explainable connections. Solid lines are source-backed structured connections. Dashed lines are semantic discovery signals and are not scientific evidence.
Competencias digitales de información, alfabetización digital, comunicación y colaboración: estrategia de aula invertida en una institución humanitaria de primera respuestaDOI 10.1590/scielopreprints.15295
Select a neighboring publication to make it the new centre.